به گزارش جامعه ایده آل؛حمیدرضا خان‌محمدی معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس این سازمان در جلسه کمیته سلامت اداری و صیانت از حقوق مردم سازمان که در روز دوشنبه29 تیر برگزار شد، با تأکیدی عمیق بر ماهیتِ رسالتِ سازمان، اعلام کرد:
باید از همین ابتدا و با نگاهی صریح، حقیقت را بازگو کنیم: سازمان نوسازی مدارس،نه یک نهادِ صرفاً اداری برای ساخت و تجهیز مدارس، بلکه سازوکاری برای تحققِ عدالت آموزشی در سراسر کشور است، عدالت آموزشی بدونِ "سلامت اداری" محال است. اگر سلامت ما در فرآیندها، در مناقصات، در خرید تجهیزات و در تعامل با پیمانکاران نباشد، حاصل و نتیجه خوبی نخواهد داشت.
 
وی با تاکید بر تامین منافع جامعه مخاطبان و ذی نفعان و به طور کلی مردم ابراز داشت:

« مردم نه تنها مخاطبِ خدمات ما نیستند، بلکه صاحب‌اختیارِ اصلی و مرجعِ سنجشِ عملکرد ما هستند. هرگونه اقدام یا بی‌عملی که منجر به کاهشِ رضایتِ مردم شود، به هیچ عنوان پذیرفته نیست. »

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با اشاره به لزوم قاطعیت ساختار نظارتی موجود، خطاب به مدیران حاضر، اظهار داشت:کمیته سلامت اداری و صیانت از حقوق مردم، صرفایک کمیته و نشست تشریفاتی برای ثبتِ صورت‌جلسات نیست. این کمیته، اتاقِ فرمانِ صیانت از سلامت و حقوق سازمان و مردم است. من از تمامی مدیران، از سطوحِ عالیِ ستادی تا مدیرانِ کلِ استان‌ها، می‌خواهم که این کمیته را با بالاترین سطحِ جدیّت دنبال کنند.

خان محمدی ادامه داد : هرگونه بی‌توجهی، بی‌تفاوتی یا اهمال در اجرای مصوبات این کمیته، به منزله‌یِ کوتاهی در صیانت از حقوقِ مردم و عدول از وظایفِ قانونی است. ما باید با کنترل مداوم، زواید و لغزش‌های اداری را از بدنه سازمان حذف کنیم.

خان‌محمدی با تفکیک دقیقِ مسئولیت‌ها، بر نقشِ محوریِ نیروهای اجرایی تأکید کرد و گفت: شناساییِ گلوگاه‌های فسادخیز، یک کارِ اداریِ ساده نیست؛ این یک "مأموریتِ مهم و دقیق و پیچیده سازمانی" است که بر عهده‌ی معاونت‌ها و مدیران استانی است. مدیر استان در خطِ مقدمِ اجرا هست، نباید منتظر ستاد باشد.

وی با تاکید بر فعال بودن و عمل گرایی استان ها در این  خصوص گفت : ممکن است موارد شناسایی و یا ابهام و امکان چالش در یک استان متفاوت از استان دیگر باشد. بنابراین باید هر استان خود اقدام کند. من از شما می‌خواهم "گلوگاه‌های فسادخیز" را با تمامِ جزئیات، مصادیق و دلایلِ ساختاری‌شان در ستاد و استان احصا کنید.

خان محمدی تاکید کرد: رفع موارد احصا سده از دو مسیر می‌گذرد یا مربوط به قانون است که ما به دنبالِ اصلاحِ قوانین و مقررات می رویم با به روش کارو فرایندها مرتبط است که باید بازنگری در فرایندها انجام شود.

وی در ادامه با ترسیم نظامِ جدیدِ نظارتی، افزود: برای تضمینِ سلامتِ اداری، یک ساختارِ پایشِ "دقیق و مستمر" ایجاد شود. جلساتِ تخصصی کمیته با حضور معاونان و مدیران، به صورتِ مستمر و بدونِ وقفه برگزار  شودتا جریانِ اصلاحات متوقف نشود. جلساتِ ستادی کمیته نیز به صورت فصلیِ و راهبردی برنامه ریزی شود. در این جلسات، ما دیگر با گزارش‌هایِ کلی و انتزاعی کار نمی‌کنیم؛ ما با "داشبوردِ مدیریتی" و داده‌هایِ واقعیِ میدانی، عملکردِ استان‌ها را تحلیل خواهیم کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: هر استانی که در مستندسازیِ فعالیت‌هایِ خود یا در اجرایِ اصولِ شفافیت ضعف داشته باشد، باید در این جلسات پاسخگو باشد.
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با تأکید بر بُعدِ فرهنگیِ این تحولات، گفت: هدفِ نهایی من این است که سلامتِ اداری از یک "دستورِ اجرایی" به یک "فرهنگِ سازمانی" تبدیل شود. می‌خواهیم به جایی برسیم که در آن، رعایتِ حقوقِ مردم و شفافیت، به یک "عادتِ خودجوش" در بدنه سازمان تبدیل گردد؛ به گونه‌ای که هر کارمند، خود را نگهبانِ سلامتِ سازمان و صیانت‌گر از حقوقِ شهروندان بداند

خان محمدی در پایان گفت:با پیگیری و چکش‌کاریِ مستمر و مداوم،به دنبالِ ساختنِ سازمانی هستیم که در آن، هیچ جایِ تاریکی برایِ فساد باقی نماند.

انتهای خبر