در پنجمین کنگره بینالمللی بزرگداشت علامه مصباح یزدی، حجتالاسلام عاملی با بیان اینکه علوم انسانی امروز بر تفکر غیرالهی بنا شده و «نیرنگ» است، بر ضرورت تحول بنیادین و ارائه یک نظام طبقهبندی جدید الهی تأکید کرد. وی علامه مصباح را ارائهدهنده مکتب علوم انسانی اسلامی خواند که با نگاهی جامع، پیوند علوم را ممکن ساخته است.
به گزارش جامعه ایده آل؛پنجمین کنگره بینالمللی استاد فکر(بزرگداشت علامه مصباح یزدی) صبح امروز در مرکز همایشهای بینالمللی صداوسیما برگزار شد. در ابتدای این آیین، حجتالاسلام علی مصباح فرزند مرحوم علامه، ضمن خوشامدگویی، از کلیه نهادهای مشارکتکننده تشکر کرد. ویژگیهای بارز علامه مصباح: استواری در اندیشه و ارائه مکتب جدید ویژگی مشترک با دیگر اندیشمندان: زندگی در جهان فکر و نترسیدن از طرح اندیشه دیگران هشدار جدی درباره علوم انسانی موجود و تأکید بر کارآمدی اسلامی ضرورت تدوین الگوریتم حکمرانی اسلامی یادبودی از همراهی و بصیرت سیاسی علامه پایانبخش
حجتالاسلام سید رضا عاملی در ادامه به بیان ویژگیهای علامه مصباح پرداخت. نخستین ویژگی را استواری در اندیشه و دقت در حفاظت از اسلام ناب عنوان کرد و افزود: ایشان همواره میکوشید حق را با استدلال منعکس کند و در مواجهه با علوم انسانی سکولار، حقیقت اسلام را تبیین نماید.
وی تأکید کرد:علامه مصباح مکتب علوم انسانی اسلامی را عرضه و یک طبقهبندی جدید از علوم انسانی ارائه کرد. امروز این نظام طبقهبندی باید بازنگری و بر مبنای الهی تبیین شود. ما نیازمند ارائه یک «نظامواره نوین» هستیم که علوم را با یکدیگر پیوند دهد.
عاملی ویژگی مشترک علامه طباطبایی،شهید مطهری، شهید صدر و علامه مصباح را زندگی در جهان فکر و عدم واهمه از نقد و بررسی اندیشههای دیگر دانست. به عنوان مثال اشاره کرد: مارکسیستها میگفتند وقتی شهید مطهری مارکسیسم را نقد میکند، خود مارکسیستها متعجب میشوند. علامه مصباح نیز این تعامل نقادانه و سازنده را در مواجهه با علوم انسانی عرضه میکرد.
وی با اشاره به فرمایشات رهبر انقلاب درباره نیاز بهتحول دائمی و بنیادین در دانشگاه و علوم انسانی، هشدار داد: شالوده علوم انسانی امروز بر تفکر غیرالهی بنا شده و بسیار خطرناک است. اگر امروز ۱۲هزار کلاهک هستهای در جهان وجود دارد، نتیجه علم بدون هدف الهی است.
عاملی توحیدگرایی، عدالتمحوری و فایدهمندی را ویژگیهای علوم انسانی اسلامی برشمرد و تصریح کرد: اسلام دینی است که بر فایدهمندی برای زندگی مردم تأکید دارد. علوم انسانی اسلامی باید بتواند نیازهای اولیه زندگی مردم را بهبود بخشد. علم امروز به «نیرنگ» تبدیل شده است؛ «نیرنگ جنگ» جای «عقلانیت صلح و زندگی» را گرفته است.
وی«پرهیز از آزار دیگران» را نیز یک شاخصه کلیدی خواند و گفت: پالایش حکمرانی از ضرر و ضرار باید به صورت نظاممند انجام شود. اگر برای آرمانهای ذهنی خود الگوریتم تعریف کنیم، حکمرانی اسلامی تبدیل به یک نظامواره با قطعیت میشود. امروز باید در حوزه و دانشگاه توانایی نوشتن الگوریتمهای حکمرانی اسلامی را داشته باشیم.
منوچهر محمدی،نویسنده و از همراهان طولانیمدت علامه مصباح نیز با اشاره به بیش از ۴۰ سال آشنایی، ایشان را فیلسوف، مفسر قرآن و عالم به تحولات جهان توصیف کرد. مهمترین نقش علامه را شناخت انحرافات فکری و سیاسی در جامعه دانست.
وی نمونههایی از بصیرت علامه را برشمرد:ایشان تنها کسی بود که از ابتدا انحراف گروهک منافقین (مجاهدین خلق) را متوجه شد و حتی نسبت به نوشتههای گروه مهدی هاشمی نیز هشدار میداد. این نقش، علامه را به دیدهبان افکار و اندیشههای انقلاب تبدیل کرده بود. محمدی همچنین علامه مصباح را اولین کسی دانست که موضوع وحدت حوزه و دانشگاه را با جدیت پیگیری و برای آن زحمت کشید.
در ادامه این همایش،پیام تصویری شیخ نعیم قاسم، دبیرکل حزبالله لبنان پخش شد. همچنین از دو کتاب از مجموعه آثار مؤسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی(ره) رونمایی به عمل آمد.