در ابتدای این نشست، سرهنگ ستاد حمید حیدری، دبیر شورای ارزشیابی، گزارشی از مهم‌ترین اقدامات و فعالیت‌های انجام‌شده شورا ارائه کرد و به تشریح روند اجرای مصوبات، فرآیند ارزیابی استادان، اقدامات انجام‌شده در راستای ارتقای کیفیت آموزشی و برنامه‌های پیش‌بینی‌شده برای بهبود عملکرد شورا پرداخت.
در ادامه، دستورالعمل اجرایی آیین‌نامه داخلی شورای ارزشیابی استادان درس علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت مورد بررسی اعضا قرار گرفت و پس از بحث و تبادل نظر، پیشنهادهای ارائه‌شده برای ارتقای فرآیندهای اجرایی و انسجام‌بخشی به نظام ارزشیابی به تصویب رسید.
در بخش دیگری از این نشست، احکام صادره اعضای شورای ارزشیابی به آنان تقدیم شد و از اعضا خواسته شد با بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی و تخصصی، در مسیر ارتقای سطح کیفی تدریس درس علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت نقش‌آفرینی مؤثری داشته باشند.
همچنین تقویم برگزاری جلسات شورای ارزشیابی در سال ۱۴۰۵ بررسی و پس از طرح دیدگاه‌های اعضا، به تصویب رسید تا برنامه‌های شورا بر اساس زمان‌بندی مشخص و منظم دنبال شود.
سردار سرتیپ پاسدار حبیب‌الله جان‌نثاری، رئیس شورای ارزشیابی استادان درس علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت، در این نشست با تأکید بر جایگاه راهبردی این درس در نظام آموزش عالی کشور اظهار داشت: «درس علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت، بستری برای انتقال ارزش‌های ایثار، مقاومت، خودباوری و هویت ملی و انقلابی به نسل جوان است و استادان این حوزه رسالتی مهم در تحقق این مأموریت فرهنگی بر عهده دارند.»
وی افزود: «شورای ارزشیابی باید با دقت، عدالت، نگاه علمی و رویکردی تحول‌گرا، زمینه ارتقای توانمندی استادان را فراهم کند و با اجرای دقیق آیین‌نامه‌ها و بهره‌گیری از نظرات تخصصی اعضا، کیفیت آموزش این درس را بیش از پیش ارتقا دهد.»
رئیس شورای ارزشیابی همچنین بر استمرار برگزاری منظم جلسات شورا، بازنگری مستمر در فرآیندهای ارزیابی و استفاده از ظرفیت‌های علمی و آموزشی برای تحقق اهداف درس علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت تأکید کرد.
در پایان این نشست، اعضای شورا ضمن ارائه دیدگاه‌ها و پیشنهادهای تخصصی خود، بر هم‌افزایی، انسجام و برنامه‌ریزی هدفمند در اجرای مأموریت‌های شورای ارزشیابی استادان درس علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت تأکید کردند.