كاظمي:رییس جمهور سیزدهم نگاه ویژهای به فضای تعلیم و تربیت دارد/ حقوردي:آموزش مجازی برای ما یک اضطرار است
تاریخ: ۶ مرداد ۱۴۰۵ ساعت: 07:15:39
کد خبر : 60168 || تاریخ :
۱۴۰۰/۰۶/۳۱ ۲۱:۳۸
شهری و رفاهی
در برنامه «به وقت ایران» مطرح شد؛
كاظمي:رییس جمهور سیزدهم نگاه ویژهای به فضای تعلیم و تربیت دارد/ حقوردي:آموزش مجازی برای ما یک اضطرار است
جامعه ایده آل _سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: دولت سیزدهم و شخص رییس جمهور رویکرد متفاوتی را نسبت به فضای حکمرانی در کشور دارند. ایشان نگاه ویژهای به فضای تعلیم و تربیت و مسایل فرهنگی دارد و این مساله نشان میدهد رییس جمهور حمایت جدی از این مسایل خواهد کرد.
به گزارش جامعه ایده آل به نقل از روابط عمومی برنامه «به وقت ایران»، برنامه زنده و تلویزیونی «به وقت ایران» شب گذشته 30 شهریورماه با حضور علیرضا کاظمی سرپرست وزارت آموزش و پرورش و حسین حقوردی دبیر کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با موضوع موقعیت مدیریت آموزش و پرورش و تمهیدات لازم برای سال تحصیلی جدید روی آنتن شبکه آموزش رفت.
رییس جمهور نگاه ویژهای به فضای تعلیم و تربیت دارد
علیرضا کاظمی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در ابتدا بیان کرد: در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید با یک خلا روبهرو هستیم و آن هم از دست دادن معلمانی است که سال گذشته به صورت جهادی کار کردند و امسال در میان ما نیستند. همچنین این روزها دغدغه همه مسئولان نظام و کسانی با آموزش و پرورش سرکار دارند، بحث سال تحصیلی جدید است که امیدواریم امسال یک سال جدیدی برای نظام آموزش و پرورش باشد.
وی درباره برگزاری جلسه شورای عالی آموزش و پرورش و سخنان مهم رییس جمهور اظهار کرد: دولت سیزدهم و شخص رییس جمهور رویکرد متفاوتی را نسبت به فضای حکمرانی در کشور دارند. ایشان نگاه ویژهای به فضای تعلیم و تربیت و مسایل فرهنگی دارد و این مساله نشان میدهد رییس جمهور حمایت جدی از این مسایل خواهد کرد. خوشبختانه در جلسه برگزار شده اعضای شورای عالی آموزش و پرورش دغدغههای این بخش را کاملا به رییس جمهور منتقل کردند و به نظر من این نتیجه دوم جلسه بود چراکه نتیجه اول آن بازخورد حضور رییس جمهور در این شورا بود.
ضررهای غیرقابل جبران کرونا به نظام تعلیم و تربیت
سرپرست وزارت آموزش و پرورش در ادامه مطرح کرد: بحث کیفیت آموزشی یکی از دغدغههای نظام تعلیم و تربیت در همه زمانها بوده اما این موضوع تابع متغیرهای متعددی است که باید در زیستبوم جدید بدان توجه کنیم البته فراموش نکنیم که ضررها و خسارتیهایی که نظام تعلیم و تربیت در دوران کرونا دید، قابل جبران نیست
کاظمی با اشاره به توجه به معلمان تصریح کرد: باید به معلمان به عنوان اساسیترین و موثرترین رکن تعلیم و تربیت نگاه ویژهای داشت به عنوان مثال برنامه رتبهبندی معلمان یکی از این موارد است.
به گفته وی، کیفیت آموزشی شامل محتوا و برنامههای درسی، نیروی انسانی و دسترسی به تجهیزات باتوجه به عدالت آموزشی میشود.
مسیر توسعه پایدار کشور از آموزش میگذرد
سرپرست وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه شعار امسال ما «استمرار آموزش ارتقای کیفیت تضمین سلامت» است، تصریح کرد: در حوزه ارتقای کیفیت در این شرایط یکی از متغیرهایی که به شدت میتواند کمک کننده باشد محتواهای لازم است که ما امسال به تدوین استاندارهای تولید محتوای چندرسانهای پرداختیم. سال گذشته نزدیک به 100 هزار محتوا تولید شد که عدد کمی نیست و یکی از برنامههای ما به روز کردن این محتواهاست. همچنین نسخه جدید شبکه شاد با کیفیت بخشیدن به آن رونمایی شده است.
کاظمی با بیان اینکه تربیت اصل سند تحول بنیادین است، خاطرنشان کرد: چرخشهای خوبی اتفاق افتاده و رویکردها تغییر کرده است اما باید بدانیم مسیر توسعه پایدار کشور از آموزش میگذرد و هرچه قدر مدرسه از استانداردهای لازم برخوردار آینده بهتری میتوان ترسیم کرد.
آموزش مجازی برای ما انتخاب نیست بلکه اضطرار است
حسین حقوردی دبیر کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی دیگر مهمان «به وقت ایران» بود که در سخنانی گفت: برای نماینگان ملت در مجلس شورای اسلامی اولویت حفظ سلامت جامعه فرهنگی، دانشآموزان و دانشجویان و خانوادههای آنهاست. جلسات متعددی در سال گذشته و امسال با حضور وزرای مربوط درباره بهترین شیوه بازگشایی مدارس برگزار شد باتوجه به اینکه واکسیناسیون هنوز تکمیل نشده است بنا بر این است که بازگشایی حضوری تا زمانی که از سلامت افراد مطمئن شویم، اتفاق نیفتد.
وی ادامه داد: آموزش مجازی برای ما انتخاب نیست بلکه اضطرار است چراکه آموزش به درستی اتفاق نمیافتد اما مجبور هستیم این شیوه را پیش بگیریم.
طرح رتبهبندی معلمان به کجا رسید؟
دبیر کمیسیون آموزش مجلس درباره رتبهبندی معلمان اظهار کرد: تا زمانی که مشکل معیشت معلمان را بر اساس شرایط روز جامعه حل نکنیم، نمیتوانیم انتظار کیفیت داشته باشیم. مساله رتبهبندی معلمان اوایل سال 90 باید اجرایی میشد که این اتفاق نیفتاد اما در نهایت با پیگیری مجلس یازدهم بررسی این طرح در اولویت قرار گرفت.
حقوردی افزود: 15 هزار میلیارد تومان برای رتبهبندی معلمان در بودجه امسال در نظر گرفته شده است اما چون نسبت به بودجه پارسال افزایش پیدا کرده است، شورای نگهبان ایراد میگیرد باید به تامین منابع مالی فکر کنیم و اگر بتوانیم این مشکل را حل کنیم، شاهد اجرایی شدن این طرح خواهیم بود.
کرونا شکل نوینی از آموزشها را رقم زد
وی با بیان اینکه کرونا شکل نوینی از آموزشها را رقم زد، عنوان کرد: باید مشکلات و محدودیتهای موجود در فضاهای مجازی مانند شبکه شاد برطرف شود چراکه این فضا بعد از کرونا هم ادامه پیدا خواهد کرد.
دبیر کمیسیون آموزش مجلس در پایان خاطرنشان کرد: درست است که سند تحول بنیادین نقش اصلی را به تربیت داده است اما نتوانستیم در پیشبرد آن موفق عمل کنیم که باید به این مساله توجه کنیم.
برنامه «به وقت ایران» در فصل دوم با رویکرد مهارتی و با ساختار گفتگومحور به تهیهکنندگی علیرضا عاصم یوسفی با اجرای ناصر خیرخواه روزهای یکشنبه و سهشنبه ساعت ۲۱:۴۵ تا ۲۳ به صورت زنده روی آنتن شبکه آموزش میرود.
انتهای پیام/