تحت هر شرایطی هیچ پروژه‌ای نباید از مدار اجرا و هیچ مدرسه‌ای از برنامه توسعه باز بماند
تاریخ: ۳۰ تیر ۱۴۰۵ ساعت: 21:51:30


http://www.jamehideal.ir/assets/uploads/Ads/main/dc7cf81744edf3f5b63dd67fc77468ea.gif

http://www.jamehideal.ir/assets/uploads/Ads/main/3646c55b29baf5104c73afecf04527e8.gif

http://www.jamehideal.ir/assets/uploads/Ads/main/31df47a0a36307bb66222066e8d4e005.jpg

http://www.jamehideal.ir/assets/uploads/Ads/main/4e1b207f796b4e9e1ea4cad34b324e80.gif

http://www.jamehideal.ir/assets/uploads/Ads/main/f465f69da6c92312814cfe6a796f179e.gif

http://www.jamehideal.ir/assets/uploads/Ads/main/ce516690fd1692d32f60002f0db0964d.jpg

logo-samandehi


کد خبر : 112619 || تاریخ : ۱۴۰۵/۰۴/۳۰ ۱۰:۲۴                 آموزش و پرورش

رییس سازمان نوسازی مدارس کشور در اختتامیه گردهمایی مدیران کل نوسازی مدارس کشور تأکید کرد:

تحت هر شرایطی هیچ پروژه‌ای نباید از مدار اجرا و هیچ مدرسه‌ای از برنامه توسعه باز بماند


حمیدرضا خان‌محمدی با ترسیم نقشه راه مأموریت‌های سال ۱۴۰۵، بر ضرورت حرکت جهادی، ارتقای کیفیت، توسعه عدالت آموزشی و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین در اجرای پروژه‌های عمرانی آموزشی تأکید کرد.


تحت هر شرایطی هیچ پروژه‌ای نباید از مدار اجرا و هیچ مدرسه‌ای از برنامه توسعه باز بماند

به گزارش جامعه ایده آل؛ حمیدرضا خان‌محمدی معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس این سازمان، روز یکشنبه 28 تیر در آیین اختتامیه گردهمایی دو روزه مدیران کل نوسازی مدارس استان‌های کشور، با ترسیم نقشه راه مأموریت‌های سال ۱۴۰۵، بر ضرورت حرکت جهادی، ارتقای کیفیت، توسعه عدالت آموزشی و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین در اجرای پروژه‌های عمرانی آموزشی تأکید کرد.

وی با بیان اینکه امروز سازمان نوسازی مدارس در خط مقدم تحقق عدالت آموزشی کشور قرار دارد، اظهار داشت:

« همه ظرفیت‌های سازمان باید در مسیر تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام، تحویل حداکثری مدارس تا آغاز سال تحصیلی جدید و پاسخگویی به مطالبات مردم و نظام تعلیم و تربیت بسیج شود. »

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با تأکید بر اینکه هیچ مدرسه سنگی نباید بدون برنامه اجرایی باقی بماند، خواستار تعیین تکلیف فوری پروژه‌های متوقف، تکمیل مدارس نیمه‌تمام، پیگیری مستمر پروژه‌های بزرگ‌مقیاس و اجرای دقیق مصوبات سفرهای استانی دولت شد.

خان‌محمدی با اشاره به ضرورت توسعه متوازن فضاهای آموزشی، اجرای کامل ماده ۱۸ قانون جهش تولید مسکن را از اولویت‌های سازمان دانست و گفت:

« احداث مدارس در طرح‌های نهضت ملی مسکن باید با مشارکت همه دستگاه‌های مسئول و تأمین سهم قانونی منابع، با جدیت دنبال شود تا هیچ توسعه شهری بدون پیش‌بینی فضای آموزشی شکل نگیرد. »

وی توسعه نیروگاه‌های خورشیدی در مدارس را مأموریتی ملی توصیف کرد و افزود:

« مدارس آینده باید علاوه بر برخورداری از استانداردهای فنی و ایمنی، به الگوی مصرف بهینه انرژی، هوشمندسازی، رعایت الزامات محیط‌زیستی و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین تبدیل شوند. »

معاون وزیر آموزش و پرورش همچنین بر اجرای طرح‌های مقاوم‌سازی، استانداردسازی سامانه‌های گرمایشی، ارتقای ایمنی مدارس، رعایت کامل مقررات ملی ساختمان، توسعه صنعتی‌سازی، اجرای برنامه «حیاط پویا» و ارتقای کیفیت معماری فضاهای آموزشی تأکید کرد.

وی با اشاره به نقش بی‌بدیل خیرین مدرسه‌ساز در توسعه عدالت آموزشی، توسعه پویش ملی «بساز مدرسه»، گسترش مشارکت‌های مردمی، بهره‌گیری از ظرفیت مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها، منابع مالیاتی، حقوق دولتی معادن و سایر ظرفیت‌های قانونی را از محورهای اصلی تأمین منابع برای اجرای نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی برشمرد.

خان‌محمدی در بخش دیگری از سخنان خود، هوشمندسازی فرآیندهای سازمان و استفاده هدفمند از هوش مصنوعی را ضرورتی اجتناب‌ناپذیر دانست و تصریح کرد:

« بهره‌گیری حرفه‌ای از فناوری‌های نوین باید به افزایش بهره‌وری، تسریع در اجرای پروژه‌ها، بهبود تصمیم‌سازی و ارتقای کیفیت خدمات منجر شود. »

وی همچنین با تأکید بر شفافیت، سلامت اداری، نظارت مستمر بر اجرای پروژه‌ها، رعایت انضباط مالی، تکریم خیرین و ارتقای جایگاه روابط عمومی‌ها، خواستار تقویت روایت‌گری اقدامات سازمان و انعکاس مستمر دستاوردهای نهضت توسعه عدالت آموزشی در رسانه‌ها شد.

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در پایان، کیفیت را خط قرمز سازمان دانست و تأکید کرد:

« کیفیت پروژه‌ها اصلی خدشه‌ناپذیر، فراموش‌نشدنی و از آرمان‌های اساسی سازمان نوسازی مدارس است و هیچ محدودیت زمانی یا مالی نباید موجب کاهش کیفیت اجرای پروژه‌ها شود. همه اقدامات باید با بالاترین استانداردهای فنی، ایمنی و ماندگاری انجام شود تا مدارس ساخته‌شده، سرمایه‌ای ماندگار برای نسل‌های آینده باشند. »

انتهای خبر

 



کلمات کلیدی


captcha