رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در هم اندیشی و کارگاه آموزشی معاونان توسعه مدیریت و پشتیبانی نوسازی مدارس سراسر کشور:
حمیدرضا خانمحمدی گفت: سیاست دولت، کوچک‌سازی ساختارها و کنترل هزینه‌هاست؛ بنابراین باید از ظرفیت سایر بخش‌ها برای مدرسه‌سازی استفاده کرد.
به گزارش جامعه ایده آل؛ حمیدرضا خانمحمدی معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس این سازمان در نشست هم اندیشی و کارگاه آموزشی معاونان توسعه مدیریت و پشتیبانی نوسازی مدارس سراسر کشور با اشاره به سفر هفته گذشته رییس جمهور به کردستان اظهار داشت :« همه به خوبی دیدیم محبت و ایثار یک مادر ، چگونه دکتر پزشکیان را تحت تاثیر قرار داد ، جلوه های زیبا از این دست در نهضت تحولی مدرسه سازی دولت چهاردهم فراوان یافت می شود که باید به کمک همه مورد توجه قرار گیرد . » وی افزود:« مدرسه سازی امر خیر مورد علاقه تمامی مردم ایران است و حال هر کسی با حضور در بین دانش آموزان و خیرین خوب می شود ، حال خوب رییس جمهور در استان کردستان ثمره تلاش جمعی در نهضت مدرسه سازی کشور می باشد . » معاون وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اهمیت و حساسیت مأموریت این حوزه گفت:« سازمان نوسازی مدارس از بدو تأسیس، نهادی پروژه‌محور بود و همین ویژگی موجب پویایی و کاهش فرسایش سازمانی شده است. در حالی که بسیاری از دستگاه‌ها با فعالیت‌های روزمره دچار رکود می‌شوند، در این سازمان ماهیت پروژه‌محور بودن فرصتی برای حرکت، نوآوری و اثرگذاری بیشتر فراهم کرده است. » وی با اشاره به توجه ویژه دولت چهاردهم و شخص رئیس‌جمهور به امر مدرسه‌سازی اظهار داشت:« حساسیت و پیگیری مستمر رئیس‌جمهور در این زمینه بی‌سابقه و بسیار ارزشمند است. به صورت روزانه گزارش‌های دقیق از روند اجرای پروژه‌ها مطالبه می‌شود. این شرایط ویژه، موقعیتی استثنایی برای سازمان نوسازی ایجاد کرده تا با برنامه‌ریزی دقیق‌تر، مأموریت خود را در توسعه عدالت آموزشی پیش ببرد. » رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با بیان اینکه تکیه صرف بر اعتبارات دولتی اشتباه است، افزود:« سیاست دولت، کوچک‌سازی ساختارها و کنترل هزینه‌هاست؛ بنابراین باید از ظرفیت سایر بخش‌ها برای مدرسه‌سازی استفاده کرد. » وی ادامه داد:« استفاده از ظرفیت وزارت خانه ها، صاحبان صنایع و معادن، فعالان اقتصادی و سایر شرکت های دولتی در قالب مسئولیت اجتماعی، می‌تواند مسیر تأمین منابع را متنوع و تقویت کند. تبدیل این شرایط به فرصت، رسالتی است که با همدلی و همراهی همه استان‌ها محقق می‌شود. » خانمحمدی با اشاره به هدف‌گذاری تحویل بیش از ۵ هزار پروژه آموزشی تا مهرماه ۱۴۰۵ گفت:« پیشبرد مأموریت‌های سازمان با اتکا به منابع ملی ممکن نیست و نقش‌آفرینی استان‌ها در استفاده بهینه از ظرفیت‌های محلی و مشارکت‌های مردمی ضروری است. » این مقام مسئول با تأکید بر اهمیت منابع انسانی تصریح کرد:«این حرکت بزرگ ملی به‌واسطه ساختارهای چابک استانی در حال انجام است و همه مدیران باید با دقت، برنامه‌ریزی و نگاه مسئولانه عمل کنند.» معاون وزیر آموزش و پرورش گفت:« فرآیند جذب نیرو به شکل کنترل‌شده دنبال می‌شود و هر جذب جدید باید بر اساس نیاز واقعی و با دقت در انتخاب انجام گیرد. تشکیل کمیته‌های منابع انسانی در استان‌ها می‌تواند در ساماندهی و بهره‌وری نیروها نقش مؤثری داشته باشد. » خان محمدی با تأکید بر اهمیت بهبود وضعیت نیروی انسانی در سازمان، گفت:« تجزیه و تحلیل دقیق داده‌های منابع انسانی در حوزه‌های جانشین پروری، مزایا و جبران خدمات ییکی از محورهای اصلی برنامه‌های ماست. » وی در ادامه از پیگیری فوق العاده ها برای کارکنان خبر داد و گفت:« پیگیر موضوع فوق العاده خاص هستیم که روند قانونی خود را طی می‌کند ، همچنین فوق‌العاده ویژه نیز در دستور کار قرار دارد. هدف ما رسیدن به یک فصل مشترک در بهبود وضعیت نیروی انسانی، رفاهی، پشتیبانی، امور اجرایی و اداری است تا حال همه همکاران خوب باشد و رضایت شغلی افزایش یابد. » معاون وزیر آموزش و پرورش نگهداشت نیروهای متخصص را یکی از اولویت‌های جدی سازمان دانست و افزود:« نباید نیروی انسانی توانمند را به سادگی از دست داد. حفظ و ارتقای انگیزه، تأمین رفاهیات، توجه به معیشت کارکنان از ارکان اصلی پایداری منابع انسانی است و استان‌ها باید در این زمینه پیش‌قدم باشند. » خانمحمدی همچنین بر ضرورت آموزش‌های تخصصی، ارزیابی منصفانه عملکرد کارکنان، جانشین‌پروری، تحلیل داده‌های منابع انسانی و ایجاد نظام مزایای مبتنی بر عملکرد تأکید کرد و گفت:« عدالت اداری زمانی محقق می‌شود که هر فرد متناسب با کار و تلاش خود مورد ارزیابی و قدردانی قرار گیرد. » رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در پایان خاطرنشان کرد:« در برنامه هفتم توسعه، این سازمان بیشترین احکام درآمدی را در میان دستگاه‌ها داراست و این فرصت تاریخی نیازمند هم‌صدایی، هماهنگی و تمرکز همه مدیران بر بهره‌وری و نتیجه‌گرایی است. تحقق نهضت مدرسه‌سازی و عدالت آموزشی زمانی ممکن خواهد بود که همه بخش‌ها در کنار یکدیگر، با نگاه جهادی و رویکرد حرفه‌ای عمل کنند.» خان محمدی در پایان تأکید کرد:«باید تمرکز کنیم تا یک کار مشخص را به نتیجه برسانیم. هدف ما ایجاد تحول پایدار در نظام منابع انسانی سازمان است تا همکاران با انگیزه و رضایت بیشتری به خدمت ادامه دهند.» انتهای خبر